Resilience in Education after the Kahramanmaraş Earthquake February 6, 2023: Threats and Challenges / 6 Şubat 2023 Kahramanmaraş Depremi Sonrası Eğitimde Dayanaklılığın İncelenmesi

Authors : Nil Özkan

Pages : 88-110

Doi:10.59041/eyor.1517050

View : 129 | Download : 189

Publication Date : 2024-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı; 6 Şubat 2023 tarihinde Kahramanmaraş merkezli on ilde meydana gelen depremler sonrası bölgede görev yapan eğitim yöneticilerinin görüşleri ve deneyimleri doğrultusunda eğitimde dayanıklılığı incelemek ve eğitimin normalleştirici ve iyileştirici rolü kapsamında dayanaklılığın güçlendirilmesine ilişkin yenilikler ve öneriler geliştirmektir. Araştırma nitel araştırma kapsamında olup betimleyici durum çalışması ile desenlenmiştir. Araştırmaya katılım gösteren öğretmenler kartopu örnekleme uygun seçilerek veriler yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Verilerin çözümlenmesi için içerik analizi tekniğine başvurulmuştur. Araştırma sonucunda; deprem bölgesinde görev yapan eğitim yöneticilerinin deprem süreci ve sonrasında yaşadıkları sorunlar, karşılaştıkları zorluklar ve geliştirdikleri çözümler ile eğitimin doğal afetlere karşı dayanıklılığını arttırmaya yönelik öneri ve beklentileri ortaya koyulmuştur.
Keywords : Deprem, Eğitimde Dayanıklılık, Doğal Afet