Öğretmenlerin Eğitim Denetmenlerine İlişkin Metaforik Algıları

Authors : Osman VAİZ, Nesrin BAHÇELERLİ

Pages : 263-270

Doi:10.22559/folklor.941

View : 15 | Download : 13

Publication Date : 2019-09-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Metafor, bir kavramın başka bir kavram veya olgu ile açıklanması ve algıda seçicilik yaratılmasıdır. Bu araştırmanın amacı, Kıbrıs’ta Kıbrıslı Türk ve Kıbrıslı Rum ilköğretim öğretmenlerinin eğitim denetmenlerine ilişkin algılarını metafor aracılığıyla ortaya çıkarmaktır. Araştırmaya, 21 Kıbrıslı Rum ve 32 Kıbrıslı Türk öğretmen katılmıştır. Katılımcılardan,metafor kavramı ile bir kavramın, olgu veya olayın başka bir kavram, olgu veya olaya benzetilerek açıklanması istenmiştir. Araştırmanın nitel boyutunda örneklem alınırken amaçlı örneklem yöntemine başvurulmuştur. Araştırma amaçlı örnekleme yöntemlerinden biri olan maksimum çeşitlilik örneklemesi kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre; her iki toplumda da olumlu metaforların daha fazla olduğu saptanmıştır
Keywords : Denetmen, Öğretmen, Metafor, Kıbrıs