SAĞLIKLI BİREYLERDE PARMAK UZUNLUK ORANLARININ (2D: 4D); EL TERCİHİ, NONVERBAL ZEKA, GÖRSEL, İŞİTSEL VE VERBAL YETENEKLER, MOTOR BECERİ VE SEREBRAL LATERALİZASYON İLE İLİŞKİSİ

Authors : Nuray ÖZTAŞAN, Necip KUTLU

Pages : 11-15

View : 26 | Download : 15

Publication Date : 2014-04-30

Article Type : Research Paper

Abstract :AMAÇ: Çalışmada, bayanlar ve erkeklerde el, ayak göz tercihleri, parmak uzunluk oranları, nonverbal zeka (IQ), el motor becerisi ve bu parametreler arası ilişkilerin araştırılması amaçlanmıştır. YÖNTEMLER: Toplam 439 (245 kız ve 194 erkek) gönüllü katılımcıya, ‘Edinburg El Tercihi Anketi’, ‘Cattell’s Culture Free Intelligence Test’ ve ‘Çivi Hareket Testi’ uygulandı. Göz ve ayak lateralizasyonu tespit edildi. Her el için ayrı ayrı parmak uzunlukları anatomik sınırlardan dijital kumpasla ölçüldü ve parmak oranları hesaplandı. BULGULAR: Sağlak kız öğrencilerin sayısı erkeklerden fazla idi. Ancak istatistiksel olarak anlamlı bir fark saptanmadı (p=0,807). Kız öğrencilerin %63.7’sinin sağ gözü, %75.9’nun sağ ayağı dominant iken, erkeklerde sağ gözü kullanma oranı %61.9, sağ ayak dominantlığı %58.2 bulundu. Cinsiyete göre sağ ve sol el için parmak oranları arasındaki fark istatistiksel açıdan önemli değildi. Kız öğrencilerin sağ ve sol el oranları, motor beceri ve lateralizasyon arasında da anlamlı bir ilişki yoktu. Fakat sağ el parmak oranları ve IQ testi ilişkili idi (r =0.146). Çivi hareket testinin, kızlarla erkekler arasında, anlamlı farklı olduğu gözlendi (p<0.005). SONUÇ: Sonuç olarak, kızlarda sağlaklığın, erkeklerde ise solaklığın daha yaygın olduğu, azda olsa zayıf bir ilişki gösteren sağlakların sağ ayak ve gözde de dominantlık gösterdiği, erkeklerde sağlaklık arttıkça el becerisinin arttığı saptandı.
Keywords : Parmak uzunluk oranı, nonverbal zeka, motor beceri, el, ayak