The Assessment of University Students’ Conceptual Understanding and Interpretation Abilities on Electromagnetic Induction

Authors : Mustafa Sabri Kocakülah

Pages : 101-111

View : 15 | Download : 11

Publication Date : 2003-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu kavramsal anlama düzeyleri irdelenmiştir. Çalışmada kullanılan sorular fizikteki ‘Elektromanyetik İndüksiyon’ ünitesinden seçilerek öğrencilerin kavramsal anlama ve yorumlama yeteneklerini incelemek amacıyla hazırlanmıştır. Bu inceleme, konuyu öğretmenlerin öğretimi, öğrencilerin öğrenmesi ve kullanılan program konusunda yararlı bilgilerin elde edilip yorumlanması açısından da önemlidir. Çalışmada kullanılmak üzere hazırlanan sorular Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesindeki öğrencilere uygulanmıştır. Elde edilen sonuçlar oldukça düşük bir öğrenci grubunun Elektromanyetik İndüksiyon kavramları üzerine bilimsel olarak kabul edilebilir açıklamalar verdiğini ortaya koymuştur
Keywords : Kavramsal Anlama, Üniversite Öğrencileri, Fizik Eğitimi, Elektromanyetik İndüksiyon