RECRUITMENT OF ENGLISH LANGUAGE INSTRUCTORS AT THE SCHOOLS OF FOREIGN LANGUAGES IN TURKEY: ISSUES AND CHALLENGES

Authors : Ferit KILIÇKAYA

Pages : 159-182

Doi:10.31795/baunsobed.492571

View : 43 | Download : 10

Publication Date : 2018-12-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Normal 0 21 false false false TR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Normal Tablo"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} Bu çalışma, İngilizce alanındaki öğretim görevlerinin seçilmesi ve işe alım süreçleri sırasında ortaya çıkan sorunları ve zorlukları mevcut öğretim görevlilerinin ve adaylarının görüşlerine odaklanarak tartışmayı amaçlamıştır. Çalışma, rastgele seçilen katılımcılarla yapılan yarı-yapılandırılmış görüşmelere dayalı elde edilen nitel ve çevrimiçi anket uygulamasıyla elde edilen nicel verilerine dayalı tasarlanan karma yöntem araştırma deseninden faydalanmıştır. Çalışmada, 200 katılımcıya sunulan 14 cümleyle ilgili katılımcıların aynı fikirde olup olmadıklarını açıklamalarını isteyen ve beşli Likert ölçeği içeren çevrimiçi anket kullanılmıştır. İlgili ifadeler, Google Form alt yapısı kullanılarak çevrimiçi yayımlanmış ve Facebook gibi sosyal ağ sitelerinde paylaşılmıştır. Çalışmanın sonuçları, başvuru seçim ve işe alım süreçlerinde toplam puanın hesaplanırken ALES ve dil yeterlik sınavlarında istenen taban puanların yeniden gözden geçirilmesini gerektiğini ortaya koymuştur. Ayrıca sonuçlar, mülakatlara sorulan soruların yapılandırılmış ve standartlaştırılmamış olduğundan dolayı mülakat sınavlarının ve iş ilanlarına konan özel şartların katılımcıların büyük bir çoğunluğu için endişe kaynağını oluşturduğunu göstermiştir.
Keywords : İngilizce Öğretim Görevlileri, Seçim, İşe Alım, Sorunlar, Zorluklar

ORIGINAL ARTICLE URL