IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Kurgu
  • Volume:22 Issue:1
  • Radio for All? An Intercultural Study on The Web Radio User Experiences of Turkish and Dutch Student...

Radio for All? An Intercultural Study on The Web Radio User Experiences of Turkish and Dutch Students

Authors : Kerem RIZVANOĞLU, H Serhat GÜNEY, M Emre KÖKSALAN
Pages : 66-85
View : 11 | Download : 8
Publication Date : 2009-10-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışma Türkiyeli ve Hollandalı üniversite öğrencilerinin kültürlerarası web radyo kullanıcı deneyimini incelemektedir. Araştırmamız, antropoloji literatürünün sunduğu kültürel değerler ve radyo kültürünün gelişim süreçlerine dayanan karşılıklı bağıntılı iki değişken seti etrafında şekillenen bir kavramsal analiz çerçevesi üzerine kurulmuştur. Önerilen bu kavramsal analiz çerçevesi ise üç aşamadan oluşan deneyim öncesi, deneyim ve deneyim sonrası çoklu yöntemli bir niteliksel araştırma sürecinden elde edilen verilerin yorumlanmasında kullanılmıştır. Sonuç olarak, özellikle kullanıcı deneyimi düzeyinde karşımıza çıkan bazı ayırt edici pratiklere rağmen, web radyo kullanımı ve kavranışının, radyonun kişiselleştirilebilinir bir müzik kutusu olmakla nitelendiği bir dinleme alışkanlığına doğru yöneldiği ortaya çıkmaktadır
Keywords : Kültür, Web, Radyo, Kültürel Değişkenler, Kullanıcı Deneyimi

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025