IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Milel ve Nihal
  • Volume:4 Issue:1
  • Klasik İslâm Düşüncesinde Gayri Müslimleri Temsil Sorunu

Klasik İslâm Düşüncesinde Gayri Müslimleri Temsil Sorunu

Authors : Burhanettin TATAR
Pages : 11-32
View : 17 | Download : 7
Publication Date : 2007-01-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Klasik İslâm düşünürlerinin İslâm dışı inançlar ve kültürler karşısında geliştirdiği zengin düşünce mirası, Müslümanları birbirleriyle yakından ilintili iki temel sorun eşliğinde tarihsel olarak etkilemeye devam etmektedir. İlk sorun, bu düşünce mirasının doğrudan Kur’an metniyle ilişkisini ilgilendirirken, ikinci sorun bu düşünce mirası içinde gayri Müslimlerin inanç ve kültürleriyle ilgili oluşturulan imgelerin Müslümanlarla gayri Müslimler arasında makul ve ahlaki bir ilişkinin oluşumunda rol oynayıp oynamadığı ile ilgilidir. Bu makale çalışmasında şu iddia ileri sürülmektedir: Kur’an’ın gayri Müslimlere yönelik ifadelerinin ‘onlar hakkında kavramsal düşünce’ye dönüştürülmesi Kur’an ve entelektüel insert ignore into journalissuearticles values(kavramsal); söylem arasında, “anlama ve açıklama”, “sonsuz semantik alan ve muhtevanın kavram içinde sınırlanması”, doğrudan ifadenin ahlakiliği ve dolaylı kavramın mesafe açması” gibi ayırımlara yol açmıştır.
Keywords : Düşünce mirası, Kuran, Müslümanlar, Gayri Müslimler, anlama, açıklama

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025