Türkiye`de Eğitim Yönetimi Alanındaki Yüksek Lisans Programlarının Okul Liderliği Standartları Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Authors : Servet Özdemir, Mehmet Fatih Köse, Hasan Kavgacı

Pages : 1-26

Doi:10.19059/mukaddime.58461

View : 13 | Download : 6

Publication Date : 2015-03-12

Article Type : Research Paper

Abstract :Özet: Bu çalışmanın amacı, Türkiye’deki eğitim yöneticisi yetiştirmeye dönük lisansüstü bir program olarak kabul edilen Eğitim Yönetimi ve Denetimi insert ignore into journalissuearticles values(EYD); programlarında öngörülen hedef ve kazanımlar ile ABD’de uygulanmakta olan okul liderliği standartları arasındaki ilişkileri kültürel bağlam, yönetsel yapılanma ve ülkelerin politik öncelik farklılaşmaları çerçevesinde incelemektedir. Araştırmanın bulguları EYD yüksek lisans programlarının hedefleri içerisinden sadece 8’inin ISLLC standartları ile benzerlik gösterdiğini ortaya koymuştur. Bu bulgular ışığında ortaya çıkan farklılıkların olası sebepleri ilgili alan yazın bağlamında irdelenmiş ve bazı önerilerde bulunulmuştur. Anahtar Kelimeler: Eğitim, okul yöneticisi, liderlik.
Keywords : Eğitim, okul yöneticisi, liderlik