Sınıf öğretmeni adaylarının okuma tutumları / Classroom pre-service teachers`reading attitudes

Authors : Hakan Dedeoğlu, Mustafa Ulusoy

Pages : 80-88

View : 30 | Download : 12

Publication Date : 2013-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Mikulecky Davranışsal Okuma Tutum Ölçeği kullanılarak 1. ve 4. sınıf öğretmen adaylarının okumaya karşı tutumlarının değerlendirildiği bu çalışmada tarama modeli kullanılmıştır. Ankara`da bulunan iki devlet üniversitesinin Sınıf Öğretmenliği Eğitimi programına kayıtlı olan 372 1. ve 4. sınıf öğretmen adayı bu araştırmanın çalışma grubunu oluşturmaktadır. Ölçeğin 120 öğretmen adayının katılımıyla yapılan pilot uygulaması analiz edildiğinde cronbach alfa  değerinin .86 olduğu, yani ölçeğin Türkçe versiyonunun geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu ortaya çıkmıştır. Araştırmanın, öğretmen adaylarının okumaya karşı olan tutumlarını belirleme potansiyeline sahip olan geçerli ve güvenilir bir ölçme aracını literatüre kazandırması en önemli katkısı olarak düşünülmektedir. Araştırma sonuçları çalışma grubunun okuma tutumlarının kriter puan olan 75 değerinin altında kaldığını göstermektedir.  Anahtar Kelimeler : Okuma tutumları, öğretmen adayları, Mikulecky
Keywords : Okuma tutumları, öğretmen adayları, Mikulecky

ORIGINAL ARTICLE URL