Çocuk yazını ürünü `Mor Dinazor Kıvılcım` serisinde değerler eğitimi

Authors : Hanife Nâlan GENÇ

Pages : 25-36

Doi:10.35233/oyea.450332

View : 9 | Download : 9

Publication Date : 2019-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Çocuk yazını pek çok ayrıcalığı ve özelliği ile çocuğun imgelem gücünü, yaratıcılığını, kimlik ve kişilik gelişimini ön gören özellikli bir alandır. On beş yaş altı çocuklara yönelik olarak hazırlanmış çocuk yazını ürünleri öncelikle kurguları ve anlatı yerlemleri ile çocuğa görelik ilkesine dayanır. Bu çerçevede çocuk yazını ürünleri konuları, kişileri ve dili ile özelleşerek diğer yazın ürünlerinden ayrılır. Çocuk yazını yapıtları tasarım, içerik ve eğitsellikleri ile çocuğun kimlik ve kişilik gelişiminde önemli bir yere sahip olan değerler eğitimini gerçekleştirmeyi amaçlarlar. Bu yüzden çocuk yazını ürünlerinde değerler eğitimi anlatının temel yapısını oluşturur. Çocuk yazını ürünlerinde sevgi, saygı, güven, dayanışma, sorumluluk, yardımseverlik, adalet, sabır, dürüstlük, özgüven, hoşgörü, duygudaşlık, alçakgönüllülük, çalışkanlık, doğruluk gibi değerlerin kazandırılması sağlıklı bir toplum yaşamının kişisel düzeydeki teminatı olacaktır. Bu araştırmada 4. ve 5. Sınıflar için hazırlanmış ve 10 kitaptan oluşan Mor Dinozor Kıvılcım isimli kitap serisi değerler eğitimi açısından değerlendirilmiştir. Bu değerlerden hangisine ya da hangilerine daha fazla önem verildiği ve bunun dayanakları seride yer alan kitapların anlatı yerlemleri temel alınarak incelenmiştir. Seride yer alan kitaplarda işlenen konulara göre sevgi, saygı ve güven duygusu aile kavramı ekseninde; dayanışma, sorumluluk ve yardımseverlik kardeşlik ilişkisinde; sabır, dürüstlük, özgüven ve hoşgörü okul ortamında; duygudaşlık, alçakgönüllülük, çalışkanlık ve doğruluk gibi değerlerinse arkadaşlık ilişkileri bağlamında ön plana çıkartıldığı görülmüştür.
Keywords : Çocuk yazını, Mor Dinazor Kıvılcım, değerler eğitimi