İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN TOPLUMA UYUMU VE REHBERLİĞİN ÖNEMİ

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Researcher
Volume:5 Issue:1
İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN TOPLUMA UYUMU VE REHBERLİĞİN ÖNEMİ

İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN TOPLUMA UYUMU VE REHBERLİĞİN ÖNEMİ

Authors : Yener ÖZEN

Pages : 293-316

View : 25 | Download : 8

Publication Date : 2017-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Türkiye`nin önemli eğitim sorunlarından birisi de özel eğitimdir. İşitme engellilerin eğitimi 1951 yılından buyana örgün eğitim çalışmaları arasında yer almasına rağmen, problemlerde çığ gibi büyümeye devam etmektedir. Özürlü bir insan yaşamını sürdürebilmek için büyük bir mücadele vermek mecburiyetindedir. Günümüzde özürlülerden yaşantısını ekonomik, sosyal ve kültürel yönden, normal insanlar seviyesinde sürdürenlerin sayısının az olduğu bilinmektedir. Özürlü insan sayısını en aza indirmek ancak, özürlü olma sebeplerini bilmekle ve özürlü olmaya sebep olan etkenleri ortadan kaldırmakla mümkün olabilir. İşitme engellilerin topluma uyum sağlamalarında ailelerinin ilgilerinin ne düzeyde olduğunun tespitinde ekonomik yapının ve kültürel dokunun etkinliğini bilebilmek ve rehberlik hizmetlerinin etkinliğini tespit etmek için geniş bir literatür taraması sonuçları aktarılmıştır
Keywords : şitme Engelli Çocuklar Topluma Uyum Rehberliğin Önemi

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.