Bir Tıp Fakültesi 4, 5 ve 6. Sınıf Öğrencilerinde Gelecek İle İlgili Kaygı Durumunun Değerlendirilmesi

Authors : Atilla MAYDA, Muammer YILMAZ, Filiz BOLU, Mehmet DELER, Hilal DEMİR, Mehmet DOĞRU, Elif EKİCİ, Ahmet FIRAT, Selin GUKSU

Pages : 7-13

View : 12 | Download : 10

Publication Date : 2014-02-12

Article Type : Research Paper

Abstract :Tıp eğitimi süresince öğrenciler çeşitli aşamalarda kaygı yaratan çok sayıda durumla baş etmek zorunda kalmaktadırlar. Tıp Fakültesi öğrencilerinde gelecek ile ilgili kaygı durumunun sosyo-demografik değişkenlerle ilişkisinin ve dönemler arası farklılığının, belirsizliğe tahammülsüzlük ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(BTÖ);, mesleki kaygı anketi insert ignore into journalissuearticles values(MKA); ve Beck Anksiyete Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(BAÖ); ile değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla Tıp Fakültesindeki 4. sınıftan 47, 5. sınıftan 57 ve 6. sınıftan 39 olmak üzere toplam 143 öğrenciden 121 katılımcıya 35 sorudan oluşan anket formu, BAÖ, MKA ve BTÖ uygulanmıştır. Araştırmanın tipi kesitseldir. Çalışma sonucunda kadın öğrencilerin MKA ve BAÖ puanları erkek öğrencilere göre daha yüksektir insert ignore into journalissuearticles values(p<0.001);. Burs almayan öğrencilerin BAÖ puanları insert ignore into journalissuearticles values(p=0.021);; sınıfta kalan öğrencilerin BTÖ puanları insert ignore into journalissuearticles values(p=0.01);; sosyal çevresi tarafından sevilmeyen öğrencilerin BAÖ puanları; tıp fakültesine kendi isteğiyle gelmeyen öğrencilerin BTÖ puanları; öğretim görevlilerinin olumsuz tutumlarından yakınan öğrencilerin MKA puanları insert ignore into journalissuearticles values(p=0.002);; pratisyen hekim olarak çalışmak için mesleki açıdan yeterli olacağına inanmayan öğrencilerin MKA puanları insert ignore into journalissuearticles values(p=0.005);; anlamlı derecede yüksek bulunmuştur. Sosyal nedenlere ve tıp eğitimindeki zorluklara bağlı anksiyete tıp öğrencileri arasında yaygındır. Mesleki gelecek kaygısını azaltmak için toplum sağlığına yönelik bilgi ve becerilerle donatılmış, kendine güvenen hekimler yetiştirmek gerekmektedir.
Keywords : Kaygı, tıp öğrencileri, meslek hayatı