Diş Hekimliği Öğrencileri ve Uzmanlık Öğrencilerinin Radyasyondan Korunma ve Radyasyonun Biyolojik Etkileri Hakkındaki Farkındalığının Değerlendirilmesi

Authors : Melike BAŞARAN, Esin BOZDEMİR HAŞTAR

Pages : 165-170

Doi:10.33631/duzcesbed.757715

View : 46 | Download : 10

Publication Date : 2021-05-07

Article Type : Research Paper

Abstract :ÖZ Amaç: Bu çalışmanın amacı diş hekimliği uzmanlık öğrencileri ve diş hekimliği öğrencilerinin radyasyondan korunma, radyasyonun etkileri ile ilgili farkındalığının ve bilgi düzeyinin değerlendirilmesidir. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya 108 son sınıf diş hekimliği öğrencisi ve farklı bölümlerde görev yapan 103 uzmanlık öğrencisi katıldı. Katılımcılara radyasyondan korunma, radyasyonun biyolojik etkileri ile ilgili bilgi düzeyini ölçmeyi amaçlayan, ‘Doğru/Yanlış ve Bilmiyorum’ seçenekleri bulunan 18 soruluk anket uygulandı. Çalışma sonucunda elde edilen sonuçlara göre iki grup arasında karşılaştırma yapıldı. Veri analizi SPSS programında, Ki kare testiyle yapıldı ve p değeri 0,05’ten küçük olan sonuçlar istatiksel olarak anlamlı kabul edildi. Bulgular: Katılımcıların büyük çoğunluğu genel radyasyon bilgisi ve radyasyondan korunma ile ilgili soruları doğru yanıtladı. Bir adet periapikal radyograftan alınan radyasyon dozunun güvenilir ve sağlığa zararlı olmadığı ifadesini yanlış yanıtlayan uzmanların oranı insert ignore into journalissuearticles values(%45,6); öğrencilerden insert ignore into journalissuearticles values(%39,8); daha fazlaydı insert ignore into journalissuearticles values(p=0,255);. Katılımcıların büyük çoğunluğu Hamile hastalardan kesinlikle radyograf alınmamalıdır ifadesine doğru yanıt verdi. insert ignore into journalissuearticles values(uzmanlar %89,3, öğrenciler, %91,3); insert ignore into journalissuearticles values(p>0,005);. Radyasyonun stokastik ve deterministik etkisi hakkında her iki grubun yarısına yakını yeterli bilgiye sahip değildi insert ignore into journalissuearticles values(öğrenciler %48,5, uzmanlar %54,4); insert ignore into journalissuearticles values(p>0,005);. Konik ışınlı bilgisayarlı tomografinin avantajları hakkında öğrenciler insert ignore into journalissuearticles values(%70,9); uzmanlara insert ignore into journalissuearticles values(%85,4); göre daha az bilgi sahibiydi. Sonuç: Katılımcıların radyasyondan korunma ile ilgili bilgi düzeyi yeterliyken, radyasyonun etkileri hakkında bilgi düzeyi orta seviyedeydi. Bilgi düzeyinin ve farkındalığın artması için; diş hekimliği eğitimi boyunca radyasyonun biyolojik etkileri hakkındaki bilgiler daha fazla vurgulanabilir, mezun diş hekimlerine ise hatırlatma amaçlı eğitimler veya seminerler verilebilir.
Keywords : Anket, Diş hekimliği, Radyasyondan korunma, Radyoloji, X ışınları

ORIGINAL ARTICLE URL