Sağlık Alanında Eğitim Gören Öğrencilerin Organ Bağışına Yönelik Bilgi ve Tutumlarının Karşılaştırılması: Lisans ve Önlisans Örneği

Authors : Canan Sari, Leyla Adigüzel, Birsel Canan Demirbağ

Pages : 507-518

Doi:10.25279/sak.1114190

View : 103 | Download : 104

Publication Date : 2023-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Giriş: Yapılan pek çok eğitim ve kamu spotuna rağmen ülkemizde organ bağışı henüz istenilen düzeye ulaşamamıştır. Amaç: Bu araştırmanın amacı, sağlık alanında lisans ve önlisans düzeyinde eğitim gören öğrencilerin organ bağışı ile ilgili bilgi, tutum ve davranışlarının belirlenmesi ve birbiriyle karşılaştırılmasıdır. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın çalışma grubunu Türkiye’nin Doğusundaki iki ayrı üniversitede Meslek Yüksekokulu’nda önlisans eğitimi gören 280 öğrenci ile Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik bölümü 1. ve son sınıfta lisans eğitim gören 350 öğrenci oluşturdu. Araştırma verileri "Sosyodemografik Özellikler ile Organ Bağışı Genel Bilgi Formu” ve "Organ Bağışı Tutum Ölçeği kullanılarak toplandı. Veriler tanımlayıcı istatistikler ve bağımsız gruplarda t testi kullanılarak değerlendirildi. İstatistiksel anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak belirlendi. Bulgular: Araştırmadan elde edilen bulgular doğrultusunda, lisans düzeyindeki öğrencilerin %70.3’ünün organ bağışı ile ilgili eğitim aldığı, %55.1’inin organlarını bağışlamayı düşündüğü, fakat %11.4’ünün organ bağışçısı kartına sahip olduğu, %79.5’inin Türkiye’deki organ bağışı ile ilgili yasayı bilmediği belirlendi. Önlisans düzeyindeki öğrencilerin ise %55.7’sinin organ bağışı ile ilgili eğitim aldığı, %52.5’inin organlarını bağışlamayı düşündüğü, fakat %6.3’ünün organ bağışçısı kartına sahip olduğu, %89.8’inin Türkiye’deki organ bağışı ile ilgili yasayı bilmediği saptandı. Lisans düzeyinde eğitim gören öğrencilerin cinsiyet, organ bağışı yapma ve çevrede organ bağışı yapılan kişi olması durumu ile organ bağışına yönelik pozitif tutum olması arasında anlamlı ilişki olduğu belirlendi (p<0.05). Önlisans düzeyinde eğitim gören öğrencilerin organlarını bağışlama, organ bağışı ile ilgili eğitim alma ve çevrede organ bağışı yapılan kişi olması durumu ile organ bağışına yönelik pozitif tutum olması arasında anlamlı ilişki olduğu saptandı (p<0.05). Sonuç ve öneriler: Araştırmada katılımcıların organ bağışına karşı pozitif tutum sergiledikleri ve çoğunlukla organ bağışı yapmayı düşündüğü, fakat organ bağışçı kartına sahip olmadıkları belirlendi. Öğrencilerin organ bağışına yönelik bilgi düzeyi ve olumlu tutumlarının artırılması amacıyla organ bağışına yönelik ders içeriklerinin oluşturulması gerekmektedir.
Keywords : Bilgi, organ bağışı, tutum, öğrenci