EDUCATIONAL MANAGEMENT AND SUPERVISION IN THE GIFTED EDUCATION IN TURKEY: THE NEEDS AND SWOT ANALYSIS

Authors : Çiğdem ÇELİK ŞAHİN

Pages : 233-258

Doi:10.31798/ses.1031611

View : 67 | Download : 9

Publication Date : 2021-12-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Türkiye`de özel yetenekli olarak tanımlanan çocuklara ileri düzeyde proje tabanlı eğitim vermek için Bilim ve Sanat Merkezleri kurulmuştur. Eğitim yönetimi ve denetimi uygulamaları, eğitim kurumlarının başarılı gelişimi ve olumlu sonuçlarına önemli katkıda bulunur. Türkiye`deki Bilim ve Sanat Merkezlerinin mevcut eğitim yönetimi ve denetim uygulamalarını incelemek için Güçlü yön, Zayıf yön, Fırsat ve Tehdit insert ignore into journalissuearticles values(SWOT); ve ihtiyaç analizi yapılmıştır. İhtiyaç ve SWOT analizi üstün zekalı eğitimde gerekli politika için bilgileri sunacaktır. 2018-2019 akademik yılında 235 öğretmen, müdür ve müdür yardımcısından açık uçlu ögeler içeren yazılı bir anketin cevapları toplanmıştır. SWOT sonuçları şu şekildedir: Güçlü Yönler: Yönetici ve öğretmenlerin teknolojik becerileri; proje tabanlı eğitim; Zayıf Yönler: Açık hava aktivitelerinin olmaması; nitelikli yöneticilerin eksikliği; Fırsatlar: Bilim ve Sanat Merkezleri yenilik ve yeni fikirlerin merkezidir; Tehdit: Denetim kriterlerinin açıklığa kavuşturulmaması. En önemli ihtiyaçlar şunlardır: eğitim ve teknolojik donanımların edinilmesi, yöneticilerin adaleti, denetim sürecinin hesap verebilirliği ve tarafsızlığı. Araştırma sonuçları temel alınarak bazı önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : eğitim yönetimi, eğitim denetimi, özel yetenekliler eğitimi, ihtiyaç analizi

ORIGINAL ARTICLE URL