Sınıf Öğretmenlerinin Motivasyonunu Etkileyen Faktörler

Authors : Selda TAŞ, İsa KORKMAZ

Pages : 12-24

View : 19 | Download : 6

Publication Date : 2019-03-11

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin motivasyonunu etkileyen faktörleri belirlemektir.Bu amacı gerçekleştirmek için araştırmacı tarafından geliştirilen ölçme aracı, yetkili makamlardan gerekli izin alınarak, 2003-2004 eğitim-öğretim yılında, Konya ili merkez ilçeleri Meram, Karatay, Selçuklu ile Ilgın ilçesi ve köylerindeki özel ve kamu ilköğretim okullarında görev yapan 230 sınıf öğretmenine uygulanmıştır.  Uygulama sonucunda elde edilen veriler, SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir.Verilerin analizinde, frekans, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma, t-testi, tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır.Veriler p<.05 anlamlılık düzeyinde test edilmiştir. Yapılan istatistiksel analizlerin sonucunda sınıf öğretmenlerini,“Mesleki İdeal ve Meslek Sevgisi”, “Mesleki Sorumluluk” “Mesleğin Kutsallığı”, “Karara Katılma”, “Fiziksel Koşullar”, “Mesleki Yeterlilik ve Tecrübe”, “Ödül”, “Mesleki Gelişim ve Yükselme”, “Okul İçi İletişim ve Uyum” ve “Veli Tutumları” motive eden faktörler“Mesleki Saygınlık”, “İşin Niteliği”, “Özlük Hakları” ve “Yönetici Tutumları” ne motive eden ne de motivasyonunu azaltan faktörler;  “Ücret”, “Denetim ve Denetleyici Tutumları” ve “Öğrenci Profillerindeki Farklar” motivasyonunu azaltan faktörler olarak tespit edilmiştir. 
Keywords : Sınıf Öğretmeni, Motivasyon, Güdü