Üniversite Öğrencilerinin Boş Zaman Değerlendirme Tercihlerine Göre Mutluluk Düzeylerinin Tespiti

Authors : Sude KILINÇ, Mustafa Sabır BOZOĞLU, Yalçın TÜKEL, Serdar BÜYÜKİPEKCİ

Pages : 88-97

Doi:10.53025/sportive.947797

View : 20 | Download : 9

Publication Date : 2021-09-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, Necmettin Erbakan Üniversitesinde öğrenim gören üniversite öğrencilerinin boş zamanlarını değerlendirme tercihlerinin mutluluk düzeylerine etkisinin belirlenmesidir. Bu amaçla çalışmanın örneklemini Necmettin Erbakan Üniversitesinde öğrenim gören ve tesadüfi yolla seçilen 491 gönüllü öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak, Oxford Mutluluk Ölçeği kullanılmıştır. Oxford Mutluluk Ölçeği-Kısa Formu insert ignore into journalissuearticles values(OMÖ-K); Hills ve Argyle insert ignore into journalissuearticles values(2002); tarafından geliştirilmiş, Türkçe uyarlaması Doğan ve Çötok insert ignore into journalissuearticles values(2011); tarafından yapılmıştır. Verilerin analizinde katılımcıların kişisel bilgilerinin dağılımlarını belirlemek için yüzde ve frekans gibi tanımlayıcı istatistiksel yöntemler, verilerin normal dağılım gösterip göstermediğini belirlemek için verilerin çarpıklık ve basıklık değerleri kontrol edilmiştir. Ayrıca t-testi ve anova testi analiz yöntemleri kullanılmıştır insert ignore into journalissuearticles values(α = 0.05);. Sonuç olarak, öğrencilerin refah düzeylerine, haftalık boş zaman sürelerine ve sportif etkinliklere katılım şekillerine göre anlamlı farklılık olduğu ortaya çıkmıştır. Maddi durumu iyi olan öğrenciler daha fazla boş zaman etkinliklerine katılabilirken, maddi durumu normal ve kötü olan öğrenciler daha az katılım sağlamaktadır ve bu da mutluluk düzeylerini etkilediği ortaya çıkmıştır.
Keywords : Mutluluk, Boş zaman, Üniversite öğrencileri