Investigation of Attitudes of Students in Different School Types Towards Geography Lesson According to Various Variables (Kastamonu Example)

Authors : Vedat AKBAŞ

Pages : 20-29

View : 9 | Download : 7

Publication Date : 2021-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, farklı okul türlerinde öğrenim gören öğrencilerin coğrafya dersine yönelik tutumlarını belirlemektir. Araştırmanın örneklemini Kastamonu ili Merkez ilçedeki Fen Lisesi, Anadolu Lisesi, Sosyal Bilimler Lisesi ve Meslek Lisesi’nde öğrenim gören 230 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak Aydın insert ignore into journalissuearticles values(2009); tarafından geliştirilen tutum ölçeği kullanılmış ve veriler farklı değişkenlere göre SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizi neticesinde elde edilen bulgulara göre, öğrencilerin coğrafya dersine yönelik tutumları genelde olumludur. Cinsiyete göre, sınıf düzeyine göre, kalınan yere göre ve okul türüne göre alt düzeylerde anlamlı farklılıklar göstermektedir.
Keywords : Coğrafya, lise, coğrafya dersine yönelik tutum, cinsiyet, sınıf düzeyi, okul türü, kalacak yer