Lineer Cebir Ders Kitaplarının Öğretici Unsurlar Açısından İncelenmesi

Authors : Tuba KAPLAN, Solmaz GEDİK, Alper KONYALIOĞLU, Ahmet IŞIK

Pages : 376-394

View : 73 | Download : 17

Publication Date : 2013-12-10

Article Type : Research Paper

Abstract :Lineer cebir ile ilgili ders kitaplarının ele alındığı bu araştırmada 1977-2010 tarihleri arasında Türkçe’ye çevrilmiş ve Türkçe yazılmış kitaplardan oluşan toplam 20 kitap incelenmiştir. Bu lineer cebir ders kitapları, öğrenmeye rehberlik eden öğretici unsurları içerme açısından ele alınmıştır. Buna yönelik olarak kitaplar lineer cebir bilgi yapısına uygun öğretici unsurları dikkate alan bazı temalar boyutunda incelenmiştir. Bu temalar önsöz için; genel tanıtım, yönerge, güdüleyici unsurlar, içindekiler kısmı için; içerik sırası, bölümler için; güdüleyici unsurlar, sunum şekli ve pedagoji şeklindedir. Belirtilen bu temalar çalışmada kendi içlerinde daha özel kategorilere ayrılmış ve bunlar; kitapların önsözleri ve içindekiler kısmından başlanılarak elementer lineer cebir konuları olarak anılan; lineer denklem sistemleri, matrisler, determinantlar, vektör uzayları, lineer dönüşümler, özdeğerler ve özvektörler kısımlarında incelenmiştir. Çalışmada nitel araştırma yaklaşımı kullanılmış olup veriler doküman incelemesi yapılarak toplanmış ve betimsel olarak analiz edilmiştir. Betimsel analiz için yukarıda belirtilen temalar, literatürde ki lineer cebir öğrenimi-öğretimi çalışmaları dikkate alınarak belirlenmiştir. Çalışma sonucunda elde edilen bulgular, lineer cebir ders kitaplarının genelde bilgi aktarmaya dayalı hazırlandığını, kitaplarda öğretici unsurlara çok az yer verildiğini ve genellikle formalizme bağlı kalındığını işaret etmektedir
Keywords : Lineer cebir, ders kitabı, lineer cebir öğrenimi, Lineer cebir öğretimi, öğretici unsurlar

ORIGINAL ARTICLE URL