- Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Volume:3 Issue:2
- Türkçe Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Bir Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması...
Türkçe Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Bir Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Authors : Fulya TOPÇUOĞLU ÜNAL, Mustafa KÖSE
Pages : 233-249
View : 69 | Download : 16
Publication Date : 2014-01-06
Article Type : Other Papers
Abstract :Bu çalışmada ortaokul öğrencilerinin Türkçe dersine yönelik tutumlarını ölçmek için Likert tipi maddelerden oluşan geçerli ve güvenilir bir tutum ölçeği geliştirme amaçlanmıştır. 35 maddeden oluşan ölçek taslağı 251 öğrenciden oluşan gruba uygulanarak geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmıştır. Ölçeğin Kaiser-Meyer-Olkindeğeri,909Bartlett’s Küresellik Testi değeri ise *χ2=4046,967; df=595, pKeywords : Ölçek, tutum, Türkçe dersi tutum ölçeği, güvenirlik, geçerlilik
ORIGINAL ARTICLE URL