An Evaluation of An English Language Course Given via Distance Education

Authors : Ferdane DENKCİ AKKAŞ

Pages : 30-46

Doi:10.14686/buefad.927281

View : 65 | Download : 14

Publication Date : 2023-01-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Uzaktan eğitim Kovid-19 pandemisi ile dünyada pek çok durumda tek seçenek haline gelmiştir. Türk yükseköğretim sisteminde ise 5i İngilizce dersleri için sıklıkla kullanılmaktaydı. Bu çalışma, İstanbul’da bir devlet üniversitesinde uzaktan eğitim ile verilen İngilizce dersinin etkililiğini öğrenci görüşlerine dayanarak değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Çalışma, 2018-2019 akademik yılında birinci sınıfta okuyan 121 öğrenci ile yürütülmüş betimsel bir araştırmadır. Veriler, “Uzaktan Eğitim ile Yürütülen İngilizce Yabancı Dil Dersi Öğretim Programını Değerlendirme Ölçeği” ile toplanmış, SPSS programı ile analiz edilmiştir. Bulgular, öğrencilerin uzaktan İngilizce dersi deneyimlerinden memnun olduklarını ortaya koymuştur. En yüksek memnuniyet dersin süreç boyutuna ilişkindir. Öğrenciler dersin bağlam, girdi ve çıktı boyutlarına ilişkin daha düşük düzeyde bir memnuniyet bildirmişlerdir. Yine de çoğunluk yüz yüze eğitimi daha tatmin edici bulmuştur. Bu çalışmada uzaktan İngilizce dersine ilişkin orta düzeyde bir memnuniyet olduğu ve bunun temelde dersi veren öğretim elemanlarından kaynaklandığı anlaşılmıştır. Bu yüzden, uzaktan eğitim ile ders verecek öğretim elemanlarının eğitimlerle ve zengin materyallerle hazırlık aşamasında desteklenmesi önemlidir. Ek olarak, öğrenciler dersi yazma ve konuşma becerilerinin gelişime katkısı açısından yetersiz bulmuşlar ve öğretmenleri ile zaman zaman doğrudan iletişim kurma ihtiyacı hissettiklerini belirtmişlerdir. Bu nedenle, uzaktan İngilizce derslerinin üretim odaklı becerilere daha fazla ağırlık verecek şekilde tasarlanması ve uzaktan eğitim ile yürütülen derslerin zaman zaman yüz yüze ya da eş zamanlı oturumlarla desteklenmesi önerilebilir.
Keywords : Ders değerlendirme, yabancı dil olarak İngilizce, uzaktan eğitim, yükseköğretim, öğrenci görüşleri

ORIGINAL ARTICLE URL