Proje İmam Hatip Liselerinde Öğrenim Gören 9.Sınıf Öğrencilerinin Arapça Dersine Olan İlgilerinin İncelenmesi

Authors : Şerife CEYLAN

Pages : 136-146

View : 15 | Download : 8

Publication Date : 2022-12-31

Article Type : Review Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, Proje İmam Hatip Liselerinde öğrenim gören 9.Sınıf öğrencilerinin Arapça dersine olan ilgilerinin araştırılması ve incelenmesidir. Arapça günümüzde 250 milyonu aşkın kişi tarafından konuşulmaktadır. Kuran-ı Kerim’in dili olduğu için bütün Müslümanların ortak dilidir. Türkiye’de Arapça eğitimi veren kurumların başında İmam Hatip Liseleri gelmektedir. Fakat bu okullardaki öğrencilerin Arapça dersine ilgisi ve buna bağlı olarak da başarıları istenilen düzeyde değildir. Bunun için bazı İmam Hatip Liseleri, 1 Eylül 2016 tarihinde Milli Eğitim Bakanlığı, özel ve proje programı uygulayan eğitim kurumları kapsamına alınmıştır. Proje kapsamındaki bu okullar Merkezi sınavla öğrenci almaktadır. Türkiye geneli %0,01 ve %18 dilimi arasındaki öğrenciler bu okullarda öğrenim görmektedir. Başta İmam Hatip Ortaokulları olmak üzere diğer ortaokullardaki öğrenciler de bu okulları tercih edebilmektedir. Araştırmanın sonunda farklı ortaokullardan gelen 9.sınıf öğrencilerin Arapçaya olan ilgileri değerlendirilerek, öğrenim süreçlerinin daha sağlıklı ilerlemesi sağlanacaktır.
Keywords : Proje İmam Hatip, Arapça Öğrenimi, Öğrenci ilgisi