ÖZEL ÇALIŞMA MODÜLLERİNİN LOGİC MODELLE DEĞERLENDİRİLMESİ: SEKİZ YILLIK DENEYİM

Authors : Yeşim Şenol

Pages : 38-48

Doi:10.25282/ted.297968

View : 15 | Download : 7

Publication Date : 2017-03-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Giriş: Özel çalışma modülleri insert ignore into journalissuearticles values(ÖÇM); öğrencilere öğrenme becerileri ve ilgi alanların geliştirmek için olanaklar sağlar. ÖÇM’ler ………Üniversitesi’nde 2008-2009 eğitim öğretim yılında uygulanmaya başlanılmıştır. Bu çalışma 2008-2016 yılları ararsında uygulanan ÖÇM’leri değerlendirmek için Logic model kullanmıştır. Yöntem: Değerlendirmede Logic model kullanılmıştır. Logic model, kaynak, etkinlikler, ürün ve çıktılardan oluşmaktadır. 2008-2016 yılları arasında 1893 öğrenciden alınan geribildirimler değerlendirilmiştir. Öğrenci anketi 11 sorudan oluşmaktadır. Öğretim üyelerinin verileri “açık uçlu sorulardan oluşan bir anket” yoluyla toplanmıştır. Bulgular: Logic model program geliştirme ve değerlendirmede yararlı bir modeldir.  Yıllar içerinde ÖÇM’yi yararlı bulan öğrencilerin oranında belirgin artışlar saptanmıştır insert ignore into journalissuearticles values(73.3%-84.3%);.  Sonuç: Bu değerlendirmenin sonuçları öğretim üyeleri ve öğrencilerin uygulanmakta olan ÖÇM’ler hakkında olumlu düşüncelere sahip olduklarını ve yenilikçi stratejileri desteklediklerini göstermiştir. 
Keywords : Logic model, değerlendirme, özel çalışma modülü