Evaluation of the achievement of hematologists to transfusion medicine education with self-assessment questionnaire in Turkey

Authors : Funda TAYFUN KÜPESİZ, Neslihan ANDIC, Melike SEZGİN EVİM, İbrahim EKER, Fergun AYDİN, Gülen TÜYSÜZ, Dilek GÜRLEK, Melek ISIK, Yesim OYMAK, Berna ATESAGAOGLU, Tugba BELGEMEN, İsil ERDOGAN, Utku AYGÜNEŞ, Gül İLHAN, Ersin TÖRET, Burcu AKINCI,

Pages : 144-149

Doi:10.25282/ted.658903

View : 17 | Download : 12

Publication Date : 2020-08-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Giriş: Kan ve kan ürünlerinin uygun klinik kullanımı, transfüzyon tıbbı konusunda teorik ve pratik bilgi birikimini gerektirir. Türkiye`de Müfredat Geliştirme ve Standart Belirleme Sistemi Tıbbi Uzmanlık Kurulu tarafından, Hematoloji Uzmanlık Eğitimi Temel Müfredatı hazırlanmıştır. Bu çalışmada hematologların transfüzyon tıbbı müfredatı ile belirlenen öğrenme hedeflerine ulaşımını ve bu durumu etkileyen faktörleri belirlemeyi amaçladık. Metot: 2013 yılından bu yana Türk Hematoloji Derneği üyesi olan hematologlara transfüzyon tıbbı için müfredatı esas alınarak hazırlanan anket `Survey Monkey` uygulaması ile uygulandı. Anket, Likert ölçeği ve teorik çoktan seçmeli bilgi soruları ile öz yeterlilik değerlendirmelerinden oluşuyordu. Sonuçlar: 213 hematologdan 54`ü insert ignore into journalissuearticles values(%25); çalışmaya katılmıştır. Hematologların yeterlilik algıları klinik yetkinlik alanlarında ortalama 3,65 ± 0,73 insert ignore into journalissuearticles values(ortanca 3,60); olarak `Biliyorum ama yeterli düzeyde değil`; kan bankacılığı alanında ortalama 3.31 ± 0.84 insert ignore into journalissuearticles values(ortanca 3.5); puan ile `biliyorum ama yeterli düzeyde değil`; hemaferez ve transfüzyon tıbbı alanında ise ortalama 4.04 ± 0.63 insert ignore into journalissuearticles values(ortanca 4); `yeterli` olarak ölçüldü. Girişimsel işlemlerde hematologlar mesleki yeterliliklerinin ortalama 2,79± 0,92 insert ignore into journalissuearticles values(ortanca 2,93); `Bir fikrim var, biliyorum ama yeterli değil` olarak ifade ettiler. 13 teorik sorunun doğru cevabı ortalama 6,96 ± 1,89 idi insert ignore into journalissuearticles values(ortanca 7);. Kan bankası rotasyonu yapan hematologlar yapamayanlara göre kan bankacılığı tinsert ignore into journalissuearticles values(52); = -3.9, p < .001, transfüzyon tıbbı ve girişimsel alanlarda tinsert ignore into journalissuearticles values(52); = -2.2, p = .04 kendilerini çok daha yetkin hissediyordu. Kan bankacılığı alanında yeterli olduğuna inanan hekimler, transfüzyon tıbbında rinsert ignore into journalissuearticles values(54); = .67, p <.001 ve girişimsel işlemlerin rinsert ignore into journalissuearticles values(54); = .85, p <.001yönetiminde de kendilerinden daha eminlerdi. Tartışma: Bu çalışmada, hematologlar genellikle kan bankacılığı alanında yeterli bilgiye sahip olmadığını düşünürken transfüzyon tıbbı ve terapötik aferez gibi konularda kendilerini daha yetkin hissetmistirler. Hematologlar, uzmanlık yılları arttıkça transfüzyon tıbbı alanında kendilerine daha fazla güvenmeye başlarken, kan bankacılığı ve girişimsel yeterlilik alanlarında kendilerini hala yeterli donanımda hissetmiyorlardı. Mevcut sonuçlar, hematologların kan bankacılığı alanını içselleştirmediklerini, yetkinliklerinde güçlü olmadıklarını ve gerekli olmadıkça bu alanda çalışmak istemediklerini göstermiştir. Transfüzyon tıbbı müfredatının ve öğrenme hedeflerinin gözden geçirilmesi, kan merkezi rotasyonlarının içerik ve süresinin standartlaştırılması ve çevrimiçi uzaktan eğitim programları ile desteklenmesi hematoloji eğitimine olumlu katkılar sağlayabilir.  
Keywords : Hematolojist, Tıp Eğitimi, Tarnsfüzyon Tıbbı