IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Temel Eğitim
  • Volume:6 Issue:23
  • Bağımsız Anaokullarında Görev Yapan Yöneticilerin Yönetim Sürecinde Karşılaştıkları Problemlerin İnc...

Bağımsız Anaokullarında Görev Yapan Yöneticilerin Yönetim Sürecinde Karşılaştıkları Problemlerin İncelenmesi

Authors : Engin İş, Irmak Akdeniz
Pages : 60-77
Doi:10.52105/temelegitim.1421487
View : 83 | Download : 114
Publication Date : 2024-07-15
Article Type : Research Paper
Abstract :Bağımsız anaokullarında görev yapan yöneticilerin, yönetim sürecinde ne gibi problemlerle karşı karşıya kaldıklarının tespiti amaçlanan bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden betimleyici örnek olay yaklaşımı kullanılmıştır. Kolay ulaşılabilir ve amaçlı örnekleme yöntemi kullanılarak belirlenen, 2023-2024 eğitim-öğretim yılında anaokullarında çalışan 6 müdür yardımcısı ve 10 okul müdürü araştırmanın çalışma grubunu oluşmaktadır. Yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak toplanan veriler içerik analizi ile çözümlenmiştir. Araştırma bulgularına göre bağımsız anaokulu yöneticilerine göre yönetim sürecinde en çok karşılaşılan kurum kaynaklı problemler arasında fiziki koşulların yetersizliği, maddi kaynak yetersizliği, öğretmenlerin görev ve sorumluluk bilincinin olmaması, velilerin ilgisiz veya kayıtsız davranması ve personel yetersizliği öne çıkmıştır. Karşılaşılan problemlerin mesleki gelişim ve yeterliliğe etkileri arasında ise motivasyon/performans kaybı, mesleki tükenmişlik hissi, iş yükü artışı, mesleki yeterliliği köreltme en çok karşılaşılan olumsuz etkiler iken tedbir/öngörü ve özveri özelliği, özgüven/mücadele ruhu ve deneyim kazandırma gibi olumlu etkiler oluşturduğu sonucuna ulaşılmıştır. Karşılaşılan problemlerin çözümüne ilişkin öneriler arasında finansal kaynak/destek sağlanması, fiziki iyileştirme yapılması, personel desteği sağlanması, etkili iletişim gibi öneriler ifade edilmiştir. Ayrıca okul müdürlerine eğitim yönetimi konusunda eğitimler verilmesi, okul yöneticileri ile üst yöneticiler arasındaki eşgüdüm ve iletişimin geliştirilmesi, okulöncesi kurumlarına ödenek ve yardımcı personel konusunda yeterli destek verilmesi ile mevzuatta çerçevesinde öğretmenlere serbest zaman hakkının tanınması konusunda çalışmalar yapılmasının önemli olduğu bu araştırmanın sınırlılıkları içinde ifade edilebilir.
Keywords : Anaokulu, okul yöneticisi, yönetim süreci, problem

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025