İlkokul Öğrencilerinin Yapay Zeka ile Ev Ödevi Yapmasına İlişkin Veli Görüşleri

Authors : Mustafa Başaran, Hanım Bahar Tekin

Pages : 151-162

Doi:10.52105/temelegitim.1844905

View : 133 | Download : 239

Publication Date : 2025-12-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Son yıllarda yapay zeka teknolojilerinin eğitim öğretim ortamlarında kullanılması hızla yaygınlaşmaktadır. Öğrenme süreçlerini kişiselleştiren, öğrenci performansını analiz eden ve öğretmenlere planlama desteği sağlayan yapay zeka tabanlı uygulamalar; uzaktan eğitim, ölçme ve değerlendirme, bireyselleştirilmiş öğrenme ortamlarında yoğun biçimde kullanılmaktadır. Ancak bu hızlı yaygınlaşma, yapay zekânın öğrenciler üzerindeki bilişsel, duygusal etkileri konusunda tartışmaları da beraberinde getirmiştir. Özellikle ilkokul düzeyinde ev ödevlerinin yapay zeka yardımıyla yapılmasına ilişkin eğitsel, etik ve teknik alanlarında bir norm oluşmadığı gibi tartışmalarda hızla artmaktadır. Bu çalışmada, ilkokul öğrencilerinin ev ödevlerini yaparken YZ kullanılmalarına ilişkin veli görüşlerinin tespiti amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden odak grup tartışması kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcıları İstanbul ili Üsküdar ilçesinde bulunan bir devlet ilkokulundaki velilerden kriter örnekleme yöntemi ile seçilmiştir. Katılımcılar, çocuklarının ödev yaparken YZ. Kullanması, kendilerinin YZ kullanması ve araştırmaya katılma hususunda istekli olması kriterlerine göre belirlenmiştir. Araştırma sonucuna göre veliler ödevlerde YZ kullanımının öğrencilerin düşünme, problem çözme ve sorumluluk alma becerilerini zayıflatabileceğini; bağımlılık yapabileceği ve insan duygularını anlayamayan bir dijital sistemin eğitimde belirleyici olmaması gerektiğini düşünmektedir. Diğer yandan veliler yapay zekanın ancak öğretmen rehberliğinde, sınırlı ve bilinçli biçimde kullanıldığında öğretmene destek sağlayarak eğitimi kolaylaştırabileceğini ve yüksek düzeyli eğitsel amaçların gerçekleşmesine yardımcı olabileceğini düşünmektedirler. Velilere göre yapay zekâ kullanımında eğitsel kazanımlardan önce, çocukların duygusal ve kişisel gelişimlerinin korunması ile yapay zekânın güvenli kullanımının sağlanması öncelikli görülmektedir.
Keywords : Yapay Zeka, Ev Ödevi, Veli Görüşleri

ORIGINAL ARTICLE URL