ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ KAYGI İLE HAYATTAKİ ANLAM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Authors : Cüneyd AYDIN, Kamil ÇOŞTU, Coşkun BABA

Pages : 73-106

Doi:10.5281/zenodo.3903862

View : 25 | Download : 13

Publication Date : 2020-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma, Bartın Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi’nde (n=104), Eğitim Fakültesi’nin Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bölümü’nde (n=52) ve BESYO’da (n=94) 2015–2016 öğretim yılında öğrenim görenler arasından rastgele seçilen 250 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmada, üniversite öğrencilerinin mesleki kaygıları ile hayattaki anlam düzeyleri arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Kişisel Bilgi Anketi, Mesleki Kaygı ve Hayatın Anlam ve Amacı Ölçeği, 128’i kız ve 122’si erkek toplam 250 öğrenciye, 2016 Nisan-Mayıs ayları içinde uygulanmıştır. Mesleki kaygı ile hayatın anlamı arasındaki ilişki; cinsiyet, bölüm, yaş ve ekonomik durum gibi değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırma sonucunda, mesleki kaygı ile hayatın anlamı arasında negatif yönde önemli bir ilişki (r= -0,279; p<0,001) bulunmuştur. Ayrıca, öğrencilerin mesleki kaygı düzeylerinde bölüm, yaş, cinsiyet ve ekonomik durum açısından anlamlı farklılık görülmezken; hayattaki anlam düzeylerinde bölüm ve ekonomik durum açısından anlamlı farklılıklar görülmüştür.
Keywords : Kaygı, Mesleki Kaygı, Anlam, Hayatın Anlamı, Bartın Üniversitesi