Toplam Kalite Yönetimi Perspektifinde Eğitim ve Okul Kütüphanelerinin Organizasyonu Üzerine Bir İnceleme

Authors : Cengiz ASLAN

Pages : 251-258

Doi:10.24146/tkd.2017.130

View : 16 | Download : 18

Publication Date : 2017-04-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan zenginleştirilmiş okul kütüphaneleri Z Kütüphane düzenlemesi, toplam kalite yönetimi perspektifinde olmak üzere kurumsallaşma ve denetim, hedefler ve verimlilik açısından analiz edilmektedir.
Keywords : Z kütüphaneler, zenginleştirilmiş kütüphaneler, okul kütüphaneleri toplam kalite yönetimi, Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye