IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları (HÜTAD)
  • Issue:34
  • Mansûre Ordusunda Birlik Eğitimine Bir Örnek: Piyade Bölüğünün Ateş İdare Usûlleri (1832-1838)...

Mansûre Ordusunda Birlik Eğitimine Bir Örnek: Piyade Bölüğünün Ateş İdare Usûlleri (1832-1838)

Authors : Cem ATILGAN
Pages : 7-33
Doi:10.20427/turkiyat.735555
View : 14 | Download : 7
Publication Date : 2021-05-19
Article Type : Research Paper
Abstract :Araştırmanın amacı, 1826 senesinde kurulan Asâkir-i Mansûre ordusunda, bir neferin çakmaklı mekanizmaya sahip tüfeğini ateşlemesi için yaptığı bir dizi hareketi açıklamaktır. Müteakiben, bu konuda istenilen seviyeye ulaşan neferlerden kurulan bir piyade bölüğünün muharebede kullandığı ateş çeşitlerini ve bu ateşlerin nasıl yönetildiğini ortaya koymaktır. Bu süreci etkileyen en önemli unsur kullanılan tüfeğin cinsi ve ateşleme tertibatı olduğundan araştırma dönemine gelinceye kadar tüfeğin gelişim süreci ve Osmanlı ordusunun bu süreci nasıl takip ettiği ele alınmaktadır. Süreci etkileyen bir diğer unsur ise tüfeğin gelişimi ve savaş sanatı arasındaki etkileşimdir. Bu sebeple etkileşimin araştırma dönemine kadar olan izleri sürülmekte ve son olarak Osmanlı ordusunun bu sürecin neresinde olduğu tasvir edilmektedir.
Keywords : Ateş idare usûlleri, çakmaklı tüfek, yaylım ateşi, doğru ateş, eğri ateş, nevbet ateş

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025