İbn-i Tufeyl ve Jean Jacques Rousseau’da Eğitim Düşüncesi

Authors : Abdullah İNCE

Pages : 67-102

View : 14 | Download : 13

Publication Date : 2014-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada Ebu Bekir İbn-i Tufeyl’in “Hay Bin Yakzan” ismiyle bilinen felsefi romanı ile Jean Jacques Rousseau’nun “Emile Yahut Çocuk Eğitimine Dair” isimli eserindeki eğitim düşüncesi karşılaştırmalı olarak ele alınmıştır. Giriş bölümünde her iki düşünür ve fikirleri hakkında genel bilgi verilmiştir. Takip eden bölümde bu iki düşünüre göre eğitimde kalıtım ve çevrenin etkisi, gelişim basamaklarına göre eğitim konusu ele alınmıştır. Bunlardan sonra her iki düşünürün eğitim sürecinde vurguladıkları diğer konular incelenmiştir. Çalışmanın sistematiği açısından her bir düşünürün ilgili konulardaki fikirleri ayrı başlıklar halinde ele alınmıştır. Değerlendirme ve sonuç bölümünde her iki düşünürün çalışma kapsamında ele aldığımız düşünceleri karşılaştırılmıştır
Keywords : İbn i Tufeyl, Rousseau, Eğitim, Kalıtım, Çevre, Din