- Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
- Cilt: 16 Sayı: 3
- Türkiye’de Keman Eğitimi Üzerine Yapılan Bilimsel Çalışmaların Eğilimlerinin Belirlenmesi
Türkiye’de Keman Eğitimi Üzerine Yapılan Bilimsel Çalışmaların Eğilimlerinin Belirlenmesi
Authors : Elif Aydın, Rasim Erol Demirbatır
Pages : 3710-3734
Doi:10.51460/baebd.1675432
View : 121 | Download : 167
Publication Date : 2025-12-26
Article Type : Review Paper
Abstract :Bu araştırmada, Türkiye\\\'de keman eğitimi alanında günümüze kadar gerçekleştirilmiş bilimsel çalışmalar incelenmiş ve bu çalışmaların eğilimlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Keman eğitimi ve öğretimi ile ilgili bilimsel çalışmaların eğilimlerinin analiz edilmesi, gelecekte yapılabilecek araştırmalara ışık tutması ve bu alanda öneriler geliştirilmesine katkı sağlanması açısından önem taşımaktadır. Bu bağlamda, alanyazında eğilim belirleme çalışmalarına sıkça rastlandığı görülmektedir. Araştırmanın verileri, TR Dizin veri tabanında 2005-2024 yılları arasında yayımlanmış ve “keman eğitimi” ile “keman öğretimi” anahtar sözcükleriyle erişilen 62 bilimsel çalışmadan oluşmaktadır. Verilerin analizinde, nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Tarama modeli, bir alandaki mevcut durumu tespit etmek amacıyla yürütülen araştırma türüdür. Bu kapsamda, seçilen bilimsel çalışmalar; yayım yılı, yayımlandığı dergi, makale türü, araştırma konuları, yöntem, örneklem/çalışma grubu, veri toplama araçları ve analiz yöntemleri gibi kriterlere göre araştırmacı tarafından betimsel analiz yöntemiyle detaylı bir şekilde analiz edilmiştir. Araştırmada, keman eğitimi ve öğretimi üzerine yapılan çalışmaların hangi yıllarda yoğunlaştığı, hangi dergilerde yayımlandığı, hangi araştırma yöntemlerinin daha sık kullanıldığı, örneklem veya çalışma gruplarının özellikleri, veri toplama ve analiz süreçlerinde daha çok hangi yöntemlerin tercih edildiği vb. konular ele alınmıştır. Keman eğitimine yönelik deneysel çalışmaların artırılması, nitel araştırmaların çoğaltılması, araştırma konularının çeşitlendirilmesi vb. önerilere yer verilmiştir. Bu araştırmanın bulgularının, keman eğitimi alanındaki mevcut durumun ortaya konulmasına katkı sağlayarak bu alanda yapılacak yeni çalışmalara rehberlik edebileceği düşünülmektedir.Keywords : TR Dizin, keman eğitimi, keman öğretimi, bilimsel araştırma, eğilimler.
ORIGINAL ARTICLE URL
