Medya Araçları ile İlk Etkileşim: 11-36 Aylık Çocukların Ev Ortamındaki Medya Deneyimleri

Authors : Naciye Öztürk, Esma Eroğlu, Mine Canan Durmuşoğlu

Pages : 4551-4572

Doi:10.51460/baebd.1756135

View : 76 | Download : 150

Publication Date : 2025-12-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmanın amacı, 11-36 aylık çocukların ev medya ortamlarının, ilk medya araçları ile etkileşimleri ve genel kullanım alışkanlıklarını incelemektir. Nicel araştırmalardan tarama modeli ile yürütülen araştırmanın çalışma grubunu, 217 ebeveyn oluşturmuştur. Ebeveynler, araştırmacılar tarafından geliştirilen Bilgi Formu ve Medya Anketinde yer alan soruları yanıtlamışlardır. Veriler, SPSS aracılığı ile betimsel olarak analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda çocukların tamamının evlerinde en az bir akıllı telefon, tamamına yakınında televizyon, üçte ikisinde bilgisayar ve yaklaşık yarısında da tablet olduğu bulunmuştur. Çocukların medya araçları ile ilk etkileşimlerinin ortalama 13. ayda genellikle televizyon ve akıllı telefon ile gerçekleştiği görülmüştür. Çocukların medya araçları ile ilk etkileşim nedenleri arasında en çok video izlemek yer almaktadır. Mevcut durumda ise çocukların televizyon, tablet, akıllı telefon ve bilgisayar gibi medya araçlarıyla günlük ortalama 96 dakika etkileşime geçtikleri belirlenmiştir. Çocuklar medya araçları ile en çok ebeveynleri başka bir işle uğraşırken etkileşim kurmaktadırlar. Çocuklar medya araçları ile ilgilenirken, çoğunlukla yanlarında ebeveynleri, kardeşleri, akranları veya bir yetişkin bulunmaktadır. Ebeveynler, çocuklarının medya kullanım süresi ve izleyecekleri içeriğe ilişkin kuralları olduğunu belirtmişlerdir. Bu sonuçlar, küçük çocukların oldukça erken dönemde medya araçları ile etkileşim kurduklarını ve ebeveynlerin medya etkileşim kararlarında etkili olduklarını göstermektedir. Bu sonuçlar temel alınarak, gelecek araştırmalarda, mevcut araştırmanın sonuçlarının derinleştirilerek, ebeveynlerin medya araçlarının kullanımına ilişkin koydukları kurallara dair (tercih etme nedenleri, uygulama durumları/ sıklıkları vb.) araştırmalar yapılabilir. Ayrıca, uygulayıcılar ve politika yapıcılar tarafından erken dönemde ailelerin medya araçlarının kullanımına yönelik farkındalıklarını artırmaya rehberlik edecek uygulamalar ve eğitsel stratejiler geliştirilebilir.
Keywords : medya araçları, Ekran kullanımı, Erken çocukluk, İlk etkileşim

ORIGINAL ARTICLE URL