IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Yedi
  • Issue:15
  • Bir Yöntem, Yöntembilim ve/veya Bir Sosyoloji Alanı Olarak Görsel Sosyoloji

Bir Yöntem, Yöntembilim ve/veya Bir Sosyoloji Alanı Olarak Görsel Sosyoloji

Authors : Reyhan VARLI GÖRK
Pages : 25-39
Doi:10.17484/yedi.98163
View : 10 | Download : 7
Publication Date : 2016-01-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Sosyoloji yazını gözden geçirilerek oluşturulan bu makalede, görsel sosyoloji çalışmalarına giriş niteliğinde bir katkı sunulması amaçlanmaktadır. Bu amaca yönelik olarak ‘görsel sosyoloji’ kavramı bir yöntembilim, yöntem ve/veya ayrı bir sosyoloji alt-alanı olarak tartışılmıştır. Sosyolojinin bir disiplin olarak kendi sınırlarını oluşturmaya başladığı ilk günden itibaren ‘görsel sosyoloji’, uygulamalı sosyoloji alanında bir yöntem olarak kabul görmektedir. Toplumsal araştırmalarda egemen yöntembilim paradigmaları arasında yorumsamacı-etkileşimci ve realist yöntembilim arasında kurulmuş bir köprüde toplumsalın ifadesi olan görsel verileri çözümlemekte olan ‘görsel sosyoloji’nin, yeni bir sosyolojik alt-alan olarak kendini kabul ettirmesi, bir yöntem olarak buluntu görsel verileri çözümlemenin ötesinde yeni görsel veriler üretme potansiyelinde yatmaktadır. Anahtar Sözcükler: Görsel Sosyoloji, Toplumsal Araştırma Yöntembilimi, Toplumsal Araştırma Yöntemi, Görsel Veri, Görsel Deneme.
Keywords :

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025