L. Lachmann, D. Lavoie and a Critical Look to the Austrian School’s Revival: Can Hermeneutics be a Solution to the Agent-Structure Problem?

Bu makalede, sosyal bilimlerdeki ajan-yapı sorunuyla ilgili olarak Avusturya okulunun yeniden canlandırılması ve üyelerinden bazılarının hermeneutiğe yönelmeleri sorgulanmıştır. Bireysel ve toplumsal yapıyı uzlaştırmak yerine, ana akım neoklasik okul bu iki kurumu ikiye ayırır. Avusturya ekonomisi, insan kaynağıyla ilgili birkaç indirgemeci varsayımından dolayı neoklasik ekonomiyi eleştirmektedir. Öte yandan, Avusturya okulu “bilişsel ve öznel birey” in önemini, eylem teorisiyle ilgili merkezi bir analiz birimi olarak kabul etmektedir. Bu makalede, Avusturya iktisadının yeniden canlandırılmasından sonra “öznel bireycilik ile yorumsama” uzlaştırılması fikri sorgulanmakta ve bu girişimin metodolojik olarak başarılı olmadığı gösterilmeye çalışılmıştır.