MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ‘MESLEKİ UYGULAMA DERSİ’ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Authors : Osman Gökdoğan, Okan Sarıgöz

Pages : 1091-1100

View : 21 | Download : 17

Publication Date : 2012-01-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırmada, Meslek Yüksekokulunda okuyan öğrencilerin Mesleki Uygulama Dersine yönelik görüş ve düşünceleri cinsiyet, öğrenim türü ve okunulan bölüm demografik değişkenleri göz önünde bulundurularak belirlenmeye çalışılmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırmacılar tarafından daha önceden geliştirilerek hazırlanan ‘Mesleki Uygulama Anketi’ Meslek Yüksekokulu Çocuk Gelişimi, Tıbbi Dökümantasyon ve Sekreterlik ile Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama bölümlerinde okuyan öğrencilere uygulanmıştır. Araştırma sonuçları SPSS 20.0 paket programı, F ve t testi yardımıyla hesaplanmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin, Mesleki Uygulama Dersi ile ilgili görüşlerinin olumlu yönde olduğu ancak mesleki uygulama ders saatlerinin az olduğu, yine araştırmada, öğrencilerin ileriki yaşamlarında bir işe yerleştiklerinde mesleki uygulamada edindikleri tecrübe, bilgi ve deneyimlerin işlerine çok yarayacağı ve kendilerini daha bilgili ve bilinçli hale getireceği gibi sonuçlara ulaşılmıştır.
Keywords : Mesleki Uygulama, Mesleki Deneyim, Meslek Yüksekokulu, Öğrenci