Teknoloji Öğrenimine Karşı Motivasyon ve Öz-düzenleme Ölçeği’nin (TÖMÖD) Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Authors : Ali Rıza Şekerci

Pages : 487-514

View : 46 | Download : 8

Publication Date : 2017-12-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, Liou ve Kuo (2014) tarafından geliştirilen “Teknoloji Öğrenimine Karşı Motivasyon ve Öz-düzenleme (TÖMÖD)” ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmaya 1394 öğrenci (759 kız ve 635 erkek) katılmıştır. Verilerin analizinde açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi, bağımlı t-testi ve pearson korelasyon analizi yapılmıştır. Sonuç olarak Liou ve Kuo (2014) tarafından yedi faktör 39 madde olarak geliştirilen “TÖMÖD” ün Türkçeye uyarlanarak geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmış, ölçeğin yedi faktör 37 maddelik halinin kültürel açıdan Türkiye’de kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçek olduğu belirlenmiştir. AFA analizi sonucu ölçeğin toplam varyansın %57.66’sını açıkladığını göstermiştir. Ölçekteki her bir faktör için hesaplanan ve .76 ile.84 aralığında değişen iç tutarlılık katsayıları ölçeğin güvenilir olduğunu göstermesi açısından önemli sonuçlardır.
Keywords : Teknolojiye karşı motivasyon, teknolojiye karşı öz düzenleme, 8 sınıf

ORIGINAL ARTICLE URL