Gelecek Beklentilerine Göre Öğretmen Adaylarının Öğrenmeye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Authors : Ferdi BAHADIR

Pages : 459-473

Doi:10.35675/befdergi.875871

View : 22 | Download : 11

Publication Date : 2022-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :İnsanların yaşamlarını düzenleme ve bazı kararları alma gibi davranışlarında gelecek beklentilerinin önemli bir değişken olduğu düşünülmektedir. Bu araştırmada, gelecek beklentilerine göre öğretmen adaylarının öğrenmeye yönelik tutumları incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu üniversite öğrencileri oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında gelecek beklentileri ölçeği ve öğrenmeye yönelik tutum ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde t testi, pearson korelasyon analizi ve basit doğrusal regresyon analizi kullanılmıştır. Bulgular, cinsiyetin gelecek beklentisi açısından anlamlı bir değişken olmadığını, öğrenmeye yönelik tutum açsından bakıldığında kadınlar lehine anlamlı olarak farklılaştığını göstermektedir. Bölümden memnuniyetin ise, gelecek beklentisi açsından memnun olanlar lehine anlamlı olarak farklılaştığını, öğrenmeye yönelik tutum açsından anlamlı olarak farklılaşmadığını göstermektedir. Ayrıca öğrencilerin gelecek beklentilerinin, öğrenmeye yönelik tutumlarını önemli derecede yordadığı görülmektedir. Bu bağlamda, gelecek beklentilerinin öğrenmeye yönelik tutum ile ilişkisinde değişkenlerin aracılık rollerini incelemeye yönelik çalışmalar yapılabilir. Geleceğe olumsuz bakan öğrencilerin, bu olumsuzluk nedenlerine dair görüşleri nitel araştırmalarla derinlemesine incelenebilir.
Keywords : Gelecek beklentisi, öğrenmeye yönelik tutum, öğretmen yetiştirme, regresyon