THE RESEARCH OF EFFICACY PERCEPTION OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS AND OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS WHO TRANSFERRED FROM PRIMARY SCHOOL TEACHING

Authors : Çağrı Hamdi ERDOĞAN, Ziya BAHADIR

Pages : 405-415

View : 47 | Download : 17

Publication Date : 2016-12-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırmanın amacı, beden eğitimi öğretmenlerinin ve sınıf öğretmenliğinden geçiş yapan beden eğitimi öğretmenlerinin yeterlik algılarının incelenmesidir. Beden eğitimi öğretmenlerinin ve sınıf öğretmenliğinden geçiş yapan beden eğitimi öğretmenlerinin yeterlik algıları cinsiyet, meslekteki hizmet süresi, çalışılan okul türü ortaokul-lise , okulun bulunduğu yerleşim yeri, beden eğitimi dersi alt yapısı ve aktif olarak uğraşılan spor dalı değişkenleri açısından incelenmiştir. Tarama modelinde gerçekleştirilen araştırmaya 2013-2014 eğitimöğretim yılında Kayseri ilinde görev yapmakta olan ve 46’sı sınıf öğretmenliğinden geçiş yapmış olan toplam 268 beden eğitimi öğretmeni katılmıştır. Araştırmanın verileri Ünlü ve ark. 2008 tarafından geliştirilen “Beden Eğitimi Öğretmenleri Yeterlik Ölçeği” aracılığıyla toplanmıştır. Araştırma sonucuna göre beden eğitimi öğretmenlerinin genelinin yeterlik algıları “çok yeterli” olarak bulunmuşken; sınıf öğretmenliğinden beden eğitimi öğretmenliğine geçiş yapanların yeterlik algıları, diğer beden eğitimi öğretmenlerine göre düşük seviyede çıkmıştır. Ayrıca beden eğitimi öğretmenlerinin genelinin yeterlik algıları ile cinsiyet, meslekteki hizmet süresi, okulun bulunduğu yerleşim yeri, beden eğitimi dersi alt yapısı ve aktif olarak uğraşılan spor dalı arasında anlamlı bir ilişkiye rastlanmışken; çalışılan okul türü ile anlamlı bir ilişki ortaya çıkmamıştır.
Keywords : Beden Eğitimi Öğretmeni, Sınıf Öğretmeni, Yeterlik, Öğretmen Yeterliği

ORIGINAL ARTICLE URL