BEDEN EĞİTİMİ VE REHBER ÖĞRETMENLERİ İLE OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MADDE KULLANIMI VE BAĞIMLILIĞINI ÖNLEMEYE YÖNELİK BİLGİ GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ ANKARA İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI II. KADEME ÖRNEĞİ

Authors : Hüseyin KIRIMOĞLU, Güner EKENCİ
Pages : 48-61
View : 99 | Download : 17
Publication Date : 2008-04-01
Article Type : Other Papers
Abstract :Bu araştırma İlköğretim Okullarında görev yapan okul yöneticileri ile beden eğitimi ve rehberlik öğretmenlerinin öğrencilerin madde kullanımı ve bağımlılığının önlenmesine yönelik bilgi, görüş ve önerilerini ortaya koymak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın evrenini Ankara ili Altındağ, Çankaya, Etimesgut, Elmadağ, Keçiören, Mamak ve Yenimahalle ilçelerinde görev yapan 242 Okul Yöneticisi, 204 Rehber Öğretmen, 200 Beden Eğitimi Öğretmeni olmak üzere toplam 646 denek oluşturmaktadır. Verilerin tamamı araştırmacılar tarafından geliştirilen anket aracılığı ile elde edilmiştir. Toplanan verilerin değerlendirilmesinde ve bulunan değerlerin hesaplanmasında SPSS 13.0 istatistik paket program kullanılmıştır. Verilere faktör analizi uygulanarak sorular faktör yapılarına göre farklı ölçütler altında toplanmıştır Normallik sınamasına göre, verilerin normal dağılım göstermediği tespit edilmiştir. Dolayısıyla normal dağılım göstermeyen veriler için nonparametrik testlerden Mann-Whitney U ve Kruskal Wallis H ANOVA testleri kullanılmıştır. Varyans homojenliğine göre ise Post Hoc Multiple Comparision testlerinden Tukey HSD ve LSD testleri kullanılmıştır. Demografik değişkenlerin dağılımlarına bakmak için ise yüzde ve frekans hesaplamaları yapılmıştır. Bu çalışmada hata düzeyi 0.05 olarak alınmıştır. Madde kullanımı ve bağımlılığını önleme ile ilgili katılımcıların görüşleri karşılaştırıldığında yönetici – rehberlik öğretmeni, beden eğitimi öğretmeni – rehberlik öğretmeni anlamlı farklılıklar olduğu tespit edilmiştir P
Keywords : Madde Kullanımı, Önleme, Bilgi, Öneri, Görüş, Öğretmen, İlköğretim

ORIGINAL ARTICLE URL