SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN LİDERLİK ETME MOTİVASYONLARININ SEZGİSEL (SİSTEM-1) VE AKILCI (SİSTEM-2) KARAR VERME BİÇİMLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Authors : Asil Çetinkaya, T Osman Mutlu

Pages : 244-257

View : 93 | Download : 45

Publication Date : 2024-08-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin liderlik etme motivasyonlarının sezgisel ve akılcı karar verme biçimleri açısından incelenmesidir. Araştırma ilişkisel tarama modeli olarak tasarlanmış olup anket tekniğinin kullanıldığı nicel bir araştırmadır. Araştırmada “Liderlik Etme Motivasyonu Ölçeği” ile “Akılcı ve Sezgisel Karar Verme Stilleri Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi öğrencileri oluştururken örneklemini ise aynı üniversite ve fakültede öğrenim gören ve araştırmaya gönüllü olarak katılan “282” öğrenci oluşturmuştur. Araştırma verilerinin analizinde IBM SPSS 22 istatistik programı kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre liderlik etme motivasyonu ile cinsiyet, yaş, sınıf, kardeş sayısı arasında anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin liderlik etme motivasyonlarının, liderlik dersi alma ve almama durumlarına göre anlamlı farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Öğrencilerin liderlik etme motivasyonları ve karar verme stilleri arasında anlamlı ve pozitif yönlü bir ilişki tespit edilmiştir. Sonuç olarak; liderlik dersi alan spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin liderlik dersi almayan öğrencilere göre liderlik etme motivasyonları daha yüksektir. Diğer yandan öğrencilerin liderlik etme motivasyonları ile sezgisel (sistem-1) ve akılcı (sistem-2) karar verme stili arasında anlamlı ve pozitif yönlü bir ilişki vardır.
Keywords : Liderlik, Motivasyon, Karar Verme Stili, Spor Bilimleri

ORIGINAL ARTICLE URL