IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Bingöl Araştırmaları Dergisi
  • Volume:1 Issue:2
  • OSMANLI’NIN SON DÖNEMİNDEN GÜNÜMÜZE, BİNGÖL’DE EĞİTİM FAALİYETLERİNE KISA BİR BAKIŞ (SORUNLAR VE ÖNE...

OSMANLI’NIN SON DÖNEMİNDEN GÜNÜMÜZE, BİNGÖL’DE EĞİTİM FAALİYETLERİNE KISA BİR BAKIŞ (SORUNLAR VE ÖNERİLER)

Authors : Mahmut BUYANKARA
Pages : 81-98
View : 16 | Download : 10
Publication Date : 2015-01-10
Article Type : Research Paper
Abstract :Cumhuriyetin ilk yıllarından günümüze kadar Bingöl’de eğitim alanında  önemli mesafeler kaydedildiği açıktır. Okuma-yazma oranları, ortalama eğitim süresi, çalışan nüfusun eğitim durumu ve kadın okur-yazarlığı gibi göstergeler eğitimde iyileşmelerin olduğuna işarettir. Ancak ülkenin genel gelişme trendi içerisinde, ilimizde eğitim alanındaki iyileşmeler oransal olarak ülke ortalamasının altında kalmaktadır. Eğitimde yaşanan sorunlar, sosyal olaylardaki çok nedenlilik prensibi gereği, sosyal doku, gelenek, altyapı ve ekonomiden kaynaklı çeşitli nedenlere bağlanabilir. Bu çalışmada Osmanlının son döneminden günümüze kadar Bingöl’deki eğitim  faaliyetlerinin genel bir fotoğrafı çizilmeye çalışılmış, günümüzde eğitim  alanında yaşanan sorunlar ve bu sorunları tetikleyen etkenler üzerinde durularak, olası çözüm önerileri ortaya konmuştur. 
Keywords : Eğitim, Bingöl, Okullaşma, İlköğretim, Eğitsel engeller

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025