İslam Kültürünün Önemi

Authors : Hakan CAN, Abdulbaki KINSÜN

Pages : 394-400

View : 14 | Download : 11

Publication Date : 2020-06-22

Article Type : Other Papers

Abstract :İslam dünyası, geçen asırlar boyunca Müslüman ulemanın takip ettiği İslami metotlardan uzaklaşmıştır. Şöhretleri dünyanın her tarafına yayılmış ve yöntemleri birçok nesil tarafından takip edilmiş olan mütekaddim Müslüman eğitimciler, çocuk için eğitime başlama yaşının dört olması gerektiğini vurgulamışlardır. Çocuk dört yaşına kadar gücü nispetince Kuran’ı, Allah Resulü’nün (s.a.v.) hadislerini, hikmetli sözleri, belağî ve incelik içeren şiirleri ezberlemelidir. Temyiz çağına gelince de -7 yaş ve üzeri- diğer ilimlerle uğraşmaya başlamalıdır. İslam âlemi, Batı ve Doğu yöntemlerini aldığından beri İslamî metottan uzaklaşmıştır. Bazen kız ve erkek öğrenciler üniversite seviyesine İslam’ın esaslarını -o esaslar ki teorik ve pratik olarak bilinmeden bireyin imanı tam manasıyla sahih olmaz- bilmeden gelmektedir. Bu sebeple İslam Kültürü dersinin tüm Sosyal Bilimler fakültelerinde müfredata konulması ve ameli bir şekilde tatbik edilmesi gerekli ve zorunludur.
Keywords : İslam, kültür, medeniyet, hadaret, ilim