Hemşirelik Öğrencilerinin Yapay Zekâya Yönelik Tutumları ile Tıbbi Yapay Zekâya Hazır Bulunuşlukları Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi; Bir Üniversite Örneği

Authors : Erhan Elmaoğlu, Hacı Yusuf Güleç

Pages : 127-133

Doi:10.58605/bingolsaglik.1600963

View : 103 | Download : 162

Publication Date : 2025-04-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Hemşirelik öğrencilerin yapay zekâya yönelik tutumlarının ve tıbbi yapay zekâya hazır bulunuşlukları arasındaki ilişkisinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı kesitsel araştırmadır. Araştırmanın evrenini bir devlet üniversitesinde hemşirelik bölümünde eğitim gören 400 öğrenci, örneklemini ise 318 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmada ‘’Kişisel Bilgi Formu’’, ‘’Yapay Zekâya Yönelik Genel Tutum Ölçeği’’ ve ‘’Tıbbi Yapay Zekâ Hazır Bulunuşluk Ölçeği’’ kullanılmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistiklerin yanı sıra iki bağımsız değişkenin karşılaştırılmasında t testi, çoklu karşılaştırmalarda bağımsız gruplarda One-Way ANOVA, bağımlı örneklemlerde tek faktörlü ANOVA kullanılmıştır. Katılımcıların %39,3’nun 1. Sınıf ve %48,4’nün ortalamasının 2,5-3,0 puan arasında olduğu belirlendi. Tıbbi Yapay Zekâ Hazır Bulunuşluk Ölçeği toplam puan ortalamasının 76,72±11.87 puan olduğu hesaplandı. Hemşirelik öğrencilerin yapay zekâya yönelik genel pozitif tutumunun, tıbbi yapay zekâya yönelik hazır bulunuşlarını pozitif yönde ortada düzeyde ilişki olduğu belirlendi.
Keywords : Hemşirelik, Yapay Zekâ, Tıbbi Yapay Zekâ, Hazır Bulunuşluk