MESLEKİ EĞİTİMDE KALİTE ODAKLI DÖNÜŞÜM: MÜFREDAT REFORMLARI, DİJİTALLEŞME VE SEKTÖREL İŞBİRLİKLERİ

Bu çalışma, mesleki eğitimin dönüşüm sürecini, kalite odaklı müfredat güncellemeleri ve üniversite-sektör işbirliği bağlamında ele almaktadır. Araştırmada, Niksar Meslek Yüksekokulu tarafından düzenlenen Mesleki Eğitim Çalıştayı’nda oluşturulan raporlar temel veri kaynağı olarak kullanılmış ve tematik analiz ile içerik analizi yöntemleri uygulanmıştır. Çalıştayda öne çıkan konular arasında müfredat reformları, sektörle işbirliği modelleri ve dijitalleşme süreçleri bulunmaktadır. Bulgular, sektör-üniversite işbirliğinin güçlendirilmesi, uygulamalı eğitim fırsatlarının artırılması ve dijital becerilerin müfredata entegre edilmesi gerektiğini göstermektedir. Özellikle Almanya, İsviçre ve Finlandiya’daki modeller, Türkiye için önemli bir referans noktasıdır. Dijitalleşme, yapay zekâ destekli öğrenme sistemleri ve hibrit eğitim modelleri, mesleki eğitimin geleceğinde kritik bir rol oynayacaktır. Çalışmanın sonuçları, mesleki eğitimin küresel dönüşüm sürecinde kaliteyi artırmak için müfredat reformlarının, sektörle işbirliklerinin ve dijitalleşme süreçlerinin bütünleşik olarak ele alınması gerektiğini ortaya koymaktadır. Türkiye’nin, uluslararası iyi uygulama örneklerinden yararlanarak ve sektör ile güçlü işbirlikleri geliştirerek mesleki eğitimde rekabet gücünü artırması önerilmektedir.