Finansal Okuryazarlık Düzeyinin Ölçülmesi: Lise Öğrencileri Örneği

Authors : Önder Dilek

Pages : 1-21

Doi:https://doi.org/10.5281/zenodo.10400962

View : 15 | Download : 9

Publication Date : 2023-12-13

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç – Bu çalışma lise öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeylerini tespit etmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bununla birlikte eğitim görülen okul ve demografik özelliklere göre finansal okuryazarlık düzeylerindeki farklılaşmanın belirlenmesi amaçlanmaktadır. Tasarım/veri/metodoloji – Rize il merkezinde Sayısal eğitim veren, sözel eğitim veren ve mesleki eğitim veren 3 lisedeki 390 öğrenciye anket uygulanmıştır. Ankette finansal tutumu ölçmeye yönelik, finansal davranışı ölçmeye yönelik, finansal okuryazarlık düzeyini ölçmeye yönelik sorular ile demografik özellikleri tespit etmeye yönelik toplam 40 soru yer almaktadır. Bulgular – Çalışma sonucunda öğrencilerin genel finansal okuryazarlık düzeylerinin orta düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Sayısal eğitim veren lisenin öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeylerinin diğerlerine göre daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Erkek öğrencilerin finansal okuryazarlık düzeylerinin kadın öğrencilerden daha yüksek olduğu, öğrencilerin yaşı yükseklikçe finansal okuryazarlık düzeylerinin arttığı ve üst sınıftaki öğrencilerin alt sınıftaki öğrencilere göre daha yüksek finansal okuryazarlık düzeyine sahip olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Özgünlük/değer – Bu çalışma geleceğin ekonomik aktörleri olan lise öğrencilerine yönelik olarak yapılması nedeniyle önem arz etmektedir.
Keywords : Finansal Okuryazarlık, Lise Öğrencileri, Finansal Davranış, Finansal Tutum