Gençlerin Çok Kültürlü Eğitiminde Etkili Bir Araç Olarak Kırım`da Çift Dilli Eğitim

Authors : Natalya Yevgenyevna Selezneva

Pages : 38-43

Doi:https://doi.org/10.5281/zenodo.7545234

View : 3 | Download : 1

Publication Date : 2021-12-31

Article Type : Review Paper

Abstract :Bu çalışma, Rusya Federasyonu`nun Kırım Cumhuriyeti gibi tarihi, siyasi, etnik ve coğrafi olarak benzersiz bir bölgesinde, vatandaşların yasalarla sağlanan eğitim alma hakkının gerçekleştirilmesi için iki dilli eğitimin gelişimi durumunu ele almaktadır. Bununla birlikte ana dilin ortaokul ve lisede verilen yabancı dil eğitiminin niteliğini sosyo-kültürel yaklaşım açısından geliştirmesi durumu da araştırma kapsamına alınmıştır. İki dilli okullarda yabancı dil öğretimi ile ilgili süreli yayınlardaki bilimsel makaleleri, tezleri, didaktik materyallerini analiz etmek için bilimsel teorik analiz, gözlem, genelleme ve somutlaştırma yöntemleri kullanılmıştır. Bu makale, Kırım`da tarih, doğa ve iki dilli eğitimin durumu gibi konuları vurgulamaktadır. Rusya`nın dünya ekonomik ve eğitim ortamına entegrasyonu ve modern toplumun küreselleşmesi koşullarında gençlerin çok kültürlü eğitiminin etkili bir aracı olarak iki dilli eğitimin önemi vurgulanmaktadır. Yapılan çalışma Kırım bölgesinin artan popülaritesi ve önemine rağmen iki dilli eğitimin yeni zorluklar getirdiğini göstermektedir Özellikle dil öğretmenlerinin mesleki eğitimi ve iki dilli eğitimin lojistik desteği ile ilgili olarak özel kurslar, seminerler, düzenleyerek çözülebileceği görülmektedir. Web seminerleri hem uygulayıcı hem de geleceğin öğretmenleri için yabancı stajlar, profesyonel öğretmen toplulukları ve öğretim tesislerinin, materyallerinin ve yardımcılarının modernleştirilmesi de diğer çözüm yollarıdır.
Keywords : İki Dilli Eğitim, Çok Kültürlü Eğitim, Uluslararasılaşma, Küreselleşme, Dünya Ekonomik ve Eğitim Çevreleriyle Entegrasyon.