Sosyal Bilgiler Eğitiminde İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi Konulu Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Bu araştırmanın amacı, Sosyal bilgilerde insan hakları ve demokrasi eğitimi alanında yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesidir. Araştırmada 2007-2021 yılları arasında yayınlanan 17 lisansüstü tez araştırmanın veri kaynağını oluşturmuştur. Nitel araştırma yönteminin benimsendiği bu çalışmada doküman inceleme yönteminden analizinden yararlanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde betimsel analiz içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Yapılan çalışma sonucuna göre, yüksek lisans tezlerinin doktora tezlerine göre fazla olduğu görülmüştür. Lisansüstü tezlerin en fazla 2017 yılında yapıldığı ve en çok Erzincan Üniversitesinde hazırlandığı belirlenmiştir. Araştırmalarda en fazla tarama modeli tercih edilirken veri toplama aracı olarak da anketin doküman incelemesinin kullanıldığı görülmüştür. Çalışma grubuna göre sosyal bilgiler öğretmenleri, veri analiz yöntemine göre betimsel analizin öne çıktığı saptanmıştır. Ayrıca bazı araştırmalarda yöntem, çalışma grubu, veri toplama araçları ve veri analiz yönteminin belirtilmediği görülmüştür.