Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Kariyer Planlamaları ile Ailelerinin Liderlik Yönelimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Bu çalışma, spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin kariyer planlamaları ile ailelerinin liderlik yönelimleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, nicel araştırma modeli kullanılarak gerçekleştirilmiş ve tarama deseni tercih edilmiştir. Dumlupınar Üniversitesi’nde eğitim gören 131 öğrenci (65 kadın, 66 erkek) kolayda örneklem yöntemi ile seçilmiştir. Veriler, Google Form üzerinden toplanmış ve SPSS 24.0 programı ile analiz edilmiştir. Ekonomik liderlik, kariyer planlaması üzerinde en güçlü etkiye sahip liderlik türü olarak belirlenmiştir. Sosyal liderlik ve kültürel liderlik de anlamlı etkiler göstermiştir. Politik liderlik ise daha düşük bir etkiye sahip olmuştur. Cinsiyet açısından yapılan analizlerde, erkek öğrencilerin aile liderlik yönelimlerinden daha fazla etkilendiği gözlenmiştir. Korelasyon analizlerinde, ekonomik liderlik ile kariyer farkındalığı arasında en yüksek korelasyon bulunmuştur. Araştırma, aile liderlik yönelimlerinin öğrencilerin kariyer planlamalarını önemli ölçüde etkilediğini göstermektedir. Ailelerin liderlik tarzlarının, öğrencilerin kariyer hedeflerine ulaşmalarında kritik bir rol oynadığı sonucuna varılmıştır. Eğitim kurumları ve kariyer danışmanlarının, ailelerin bu önemli rolünü dikkate alarak öğrencilere yönelik rehberlik ve destek programlarını aile katılımını teşvik edecek şekilde tasarlamaları önerilmektedir.