An Emotion Recognition Model Using Facial Expressions in Distance Learning

Öğrenci başarısı üzerindeki en önemli etken öğrencinin derse hazır bulunuşluğu, motivasyonu, bilişsel ve duygusal durumudur. Yüz yüze gerçekleştirilen eğitimde eğitimci öğrenciyi ders boyunca görsel olarak takip edebilmekte ve duygusal durumu ile ilgili gözlemde bulunabilmektedir. Uzaktan eğitimdeki en önemli dezavantajlardan birisi öğrencinin duygusal durumunun anlık olarak takip edilememesidir. Ayrıca, gerçek zamanlı duygu tespiti gerçekleştirileceği için duygu tespiti işlem süresinin kısa olması gereklidir. Bu çalışmada, yüz noktaları arasındaki uzaklık ve eğim bilgisi kullanılarak duygu tespiti için yöntem önerilmiştir. Ayrıca, istatistiksel analiz ile uzaklık ve eğim bilgilerinden sadece duygu tespiti üzerinde etkili olanlar tespit edilerek öznitelik boyutu azaltılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre önerilen yöntem ve öznitelik kümesi %86.11 başarı sağlamıştır. Ayrıca, işlem süresi uzaktan eğitimde kullanılabilecek ve gerçek zamanlı duygu tespiti yapabilecek seviyededir.