Cognitive Effects of Third Language Experience and the Role of Language Proficiency

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Volume:37 Issue:1
Cognitive Effects of Third Language Experience and the Role of Language Proficiency

Cognitive Effects of Third Language Experience and the Role of Language Proficiency

Authors : Mehmet AKINCI

Pages : 69-83

View : 40 | Download : 12

Publication Date : 2020-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, ikidillilik avantajının üçdilliliğe uzantısını ve dil yeterliliğinin üçüncü dil deneyiminin muhtemel bilişsel etkisi üzerindeki rolünü araştırmayı amaçlamaktadır. Bu doğrultuda, Stroop task kullanarak, üç gruptaki 51 genç yetişkinden veri toplanmıştır. Birinci grupta, orta seviyede İngilizce ve Arapça öğrenen 17 lise mezunu vardır. İkinci grup, öğretim dili Türkçe (%30), İngilizce (%40) ve Arapça olan İslami Bilimler bölümünde okuyan 17 üçüncü sınıf üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Son grupta, öğretim dili İngilizce olan Sosyal Bilimlerin ilgili bölümlerinde okuyan 17 üçüncü sınıf üniversite öğrencisi vardır. Sonuçlar, üç dilliliğin, ikidilliliğe göre ilave bilişsel etkisinin olmadığını, ancak üçüncü dildeki yüksek dil yeterliliğinin ketlemeyi olumlu yönde etkilediğini göstermektedir.
Keywords : üçdillilik, ikidilliliğin üstünlüğü, ketleme, dil yetisi

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.